Die neue digitale Anwendung "Der Artenvielfalt auf der Spur" ermöglicht es, Schülerinnen und Schülern das Thema biologische Vielfalt im Unterricht auf eine innovative Art nahezubringen. Sie ist zusammen mit dem Begleitheft "Auf der Kippe – Vielfalt und Grundlagen des Lebens" Teil der Unterrichtsreihe "Umwelt & Frieden".

Digitalisierung und Nachhaltigkeit prägen unsere Welt grundlegend. Wie können beide Themen zusammengedacht werden? Die neue Publikation "Praxisboxen nachhaltig digital: Modulare Handreichung für Dozent:innen in der VHS und anderen Bereichen der Erwachsenenbildung" unterstützt Lehrende dabei, im Unterricht Digitalisierung nachhaltig zu vermitteln.

Dr. Jens Brandenburg, Parlamentarischer Staatssekretär bei der Bundesministerin für Bildung und Forschung, stellte Ende Juli die erste nationale Strategie der Bundesregierung zu freien Bildungsmaterialien (Open Educational Resources, OER) vor.

Ab sofort ist ein neues Pinnwand-Tool auf dem BNE-Portal online. Das Tool bietet im Sinne eines schwarzen Brettes einen Überblick über Veranstaltungen, Ausschreibungen, Seminare, Aufrufe oder Gesuche rund um Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) sowie BNE-verwandte Themen.

Seit dem 15. Juni 2022 haben Bürgerinnen und Bürger die Möglichkeit, zwei Fragen zu Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) zu beantworten und auf diesem Wege ihre Impulse zur Weiterentwicklung von BNE zu setzen. Wir möchten auch Sie herzlich dazu einladen, sich zu beteiligen! Teilen Sie jetzt noch bis zum Ende des Monats Ihre Ideen mit uns und beteiligen Sie sich aktiv an der zukünftigen Gestaltung von BNE.

Im Projekt "AQUA-AGENTEN" erfahren Grundschülerinnen und Grundschüler der Klassen drei und vier auf spielerische Art und Weise Wissenswertes rund um die wertvolle Ressource Wasser. Zudem können sie sich dabei selbst als "AQUA-AGENTEN" ausbilden lassen.

Wer hat auch keine Lust mehr auf düstere Zukunftsszenarien? Wer will sich stattdessen an Konzepten für lebbare Zukünfte beteiligen? Und dabei mal richtig kreativ sein? Im Workshop "Lebbare Zukünfte fiktional gestalten" bietet sich die Möglichkeit, in Teamarbeit Geschichten für Kurzfilme zu entwickeln, die neue und positive Perspektiven eröffnen.

Dr. Jens Brandenburg, Parlamentarischer Staatssekretär bei der Bundesministerin für Bildung und Forschung, ist neuer Vorsitzender der Nationalen Plattform Bildung für nachhaltige Entwicklung (NP BNE). Sein Ziel ist es, BNE gemeinsam mit allen Akteurinnen und Akteuren voranzubringen.

Der nächste digitale BNE-Stammtisch findet am Montag, den 1. August 2022, um 20.00 Uhr über "Wonder.me" statt. Dieses Mal wird über die Rolle der Koordinierungsstellen ihm Rahmen der BNE-Strategie diskutiert. Erfahrene BNE-Akteurinnen und -Akteure sowie BNE-Neulinge sind ganz herzlich zu diesem Austausch eingeladen.

Die UNESCO lädt junge Menschen zwischen zwölf und 25 Jahren ein, an der UNESCO-Umfrage zum Thema Klimawandelbildung teilzunehmen und so einen aktiven Beitrag zur Entwicklung grüner Lehrpläne zu leisten.

Das Heidelberger Zentrum Bildung für nachhaltige Entwicklung vergibt 2022 zum zweiten Mal einen Lehrpreis an Lehrende baden-württembergischer Hochschulen, die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) beispielhaft in ihrer Lehre umsetzen.

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung und die Deutsche UNESCO-Kommission haben in diesem Jahr zum ersten Mal den "Nationalen Preis – Bildung für nachhaltige Entwicklung" verliehen. Nun beginnt die Bewerbungsphase für die zweite Runde des "Nationalen Preises – Bildung für nachhaltige Entwicklung", der im Rahmen des UNESCO Programms BNE 2030 verliehen wird und mit insgesamt 100.000,- EUR dotiert ist.

Das Projekt "gARTENreich - Präferenzen und Hemmnisse für die Gestaltung artenreicher Privatgärten" widmet sich in Wissenschaft und Praxis der Frage, wie sich die biologische Vielfalt in Gärten im Einklang mit den Nutzungsbedürfnissen von Gartenbesitzerinnen und Gartenbesitzern erhöhen lässt.