170 Städte in 53 Ländern bilden weltweites Netzwerk

Weltweit stehen Städte vor Herausforderungen hinsichtlich sozialer Inklusion, kultureller Vielfalt und ökologischer Nachhaltigkeit. Bildung ist eine Schlüsselkompetenz, um diesen Herausforderungen zu begegnen. "Learning Cities" sind Städte, die ihren Bürgerinnen und Bürgern inklusive, vielfältige und qualitativ hochwertige Bildungsangebote und lebenslanges Lernen anbieten und so zur nachhaltigen Entwicklung der Gesellschaft beitragen. Das Konzept wurde vom UNESCO-Institut für Lebenslanges Lernen (UNESCO Institute for Lifelong Learning, UIL, Englisch) mit Sitz in Hamburg entwickelt. Städte und Gemeinden weltweit sollen dazu angeregt werden, ihre vielfältigen Bildungsangebote kontinuierlich auszuweiten, sich hierzu auszutauschen und voneinander zu lernen.

Hamburg fördert qualitativ hochwertige und lebenslange Bildung

Die Stadt Hamburg ist nun auch Teil des weltweiten UNESCO-Netzwerks. "Hamburg, Tor zur Welt – dafür steht nicht nur der Hafen. Mit dem UIL und nun auch selbst als Learning City öffnet Hamburg Tore zu einer nachhaltigen Welt. Chancengerechte, vielfältige, qualitativ hochwertige und lebenslange Bildung ist hierfür die Basis. Hamburgs Initiative in diesem Kernanliegen der UNESCO ist vorbildlich. "Wenn andere Städte weltweit sich genauso engagieren, sind wir auf einem guten Weg, die Globale Nachhaltigkeitsagenda 2030 umzusetzen", betont Prof. Dr. Maria Böhmer, Präsidentin der Deutschen UNESCO-Kommission.

"Hamburg lernt Nachhaltigkeit"

Die Hansestadt engagiert sich seit 2005 mit der Initiative "Hamburg lernt Nachhaltigkeit" im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Unter Federführung der Behörde für Umwelt und Energie der Stadt Hamburg wurde der "Hamburger Masterplan für Bildung für nachhaltige Entwicklung 2030" entwickelt. Der Plan befindet sich derzeit in Abstimmung und soll ab 2020 umgesetzt werden. "Tausende junge Menschen halten uns vor Augen, wie wichtig zukunftsorientiertes Handeln für heutige und zukünftige Generationen ist. Ich freue mich, dass Hamburg mit dem ‚Masterplan BNE 2030' einen Maßnahmenkatalog vorlegen kann, der Bildung für nachhaltige Entwicklung für alle Generationen anbietet – vom Kita-Bereich über die Schule bis zur Erwachsenenbildung", sagt Jens Kerstan, Senator für Umwelt und Energie der Stadt Hamburg.

David Atchoarena, Direktor des UNESCO-Instituts für Lebenslanges Lernen (UIL, Englisch), begrüßt den Beitritt Hamburgs zum GNLC:

Hintergrund

Das UNESCO Global Network of Learning Cities (GNLC, Englisch) wurde im Jahr 2015 vom UNESCO-Institut für Lebenslanges Lernen (UIL) ins Leben gerufen. Das in Hamburg ansässige UIL ist ein internationales Forschungs-, Trainings-, Informations- und Dokumentationszentrum der UNESCO. Der Fokus des Instituts liegt im Bereich der Erwachsenenbildung.

Das GNLC unterstützt die Verwirklichung aller siebzehn Ziele der Globalen Nachhaltigkeitsagenda, insbesondere SDG 4 ("Für alle Menschen inklusive, chancengerechte und hochwertige Bildung sowie Möglichkeiten zum lebenslangen Lernen sicherstellen") und SDG 11 ("Städte und Siedlungen inklusiv, sicher, widerstandsfähig und nachhaltig machen"). Dem Netzwerk gehören 170 Städte aus 53 Ländern an. Seit 2015 können sich interessierte Städte um Aufnahme in das UNESCO Global Network of Learning Cities bewerben. Als erste deutsche Stadt trat 2016 Gelsenkirchen dem GNLC bei.

Vom 1. bis 3. Oktober 2019 findet in Medellín, Kolumbien, die Vierte Internationale Konferenz zu Learning Cities (Fourth International Conference on Learning Cities) statt. Das diesjährige Schwerpunktthema lautet: "Inklusion – Ein Prinzip für lebenslanges Lernen und nachhaltige Städte". Die Konferenz wird alle zwei Jahre in einer anderen Learning City und zu einem wechselnden Schwerpunktthema abgehalten.

Weiterführende Informationen

Links

Hamburg lernt Nachhaltigkeit

UNESCO Institute for Lifelong Learning, UIL (Englisch)

Gelsenkirchen: Lernende Stadt

Mehr über das Netzwerk auf unesco.de

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