Die AQUA-AGENTEN: Nachhaltig unterwegs in Sachen Wasser : Datum:
Im Projekt "AQUA-AGENTEN" erfahren Grundschülerinnen und Grundschüler der Klassen drei und vier auf spielerische Art und Weise Wissenswertes rund um die wertvolle Ressource Wasser. Zudem können sie sich dabei selbst als "AQUA-AGENTEN" ausbilden lassen.
Seit 2009 gibt es die sogenannten AQUA-AGENTEN, die von der Umweltstiftung Michael Otto initiiert und gemeinsam mit der Leuphana Universität in Lüneburg und dem Hamburger Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung entwickelt wurden. Das Angebot richtet sich an Schülerinnen und Schüler der dritten und vierten Klassen der Grundschule und soll diese auf unterhaltsame und lehrreiche Weise an das Thema Wasser heranführen.
Ausbildung zu AQUA-AGENTEN
Dies geschieht ganz im Sinne der Prinzipien der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) durch eigenes Erfahren und Erforschen des Themas. Die Kinder beschäftigen sich beispielsweise mit den Fragen, woher unser Trinkwasser eigentlich kommt, wenn wir den Wasserhahn öffnen, und wie wichtig die Ressource Wasser für uns und unsere Umwelt ist. Diese und weitere Fragen rund um die Themen Wasser, Wasserversorgung, Wasserentsorgung, Lebensraum Wasser und Gewässernutzung enthalten die 34 "Aufträge" des AQUA-AGENTEN-Koffers, die die Schülerinnen und Schüler gemeinsam im Unterricht lösen sollen. Der Koffer kann darüber hinaus aber beispielsweise auch in der Nachmittagsbetreuung zum Einsatz kommen. Durch ihr selbst erarbeitetes Wissen zu den verschiedenen Wasserthemen werden die Grundschülerinnen und Grundschüler zu AQUA-AGENTEN.
Spielerisch die SDGs umsetzen
Die 34 Aufträge aus vier verschiedenen Themenbereichen rund um das Wasser wurden unter Berücksichtigung der Nachhaltigkeitsziele der UN (Sustainable Development Goals, SDGs) entwickelt und sollen dabei helfen, diese umzusetzen, indem sie Grundschülerinnen und Grundschülern altersgerecht lebensweltliche Szenarien rund um die Themen Wasser und Wassernutzung aufzeigen. Das sieht auch die UNESCO so: Die AQUA-AGENTEN wurden drei Mal als Projekt der UN-Weltdekade BNE (2005–2014) ausgezeichnet