Wie lässt sich mit Schülerinnen und Schülern im Unterricht über menschengemachte Umweltveränderungen sprechen? Wie kann man das Anthropozän, die neue geologische Epoche, die vom Einfluss des Menschen auf das gesamte Erdsystem geprägt ist, für Schülerinnen und Schüler veranschaulichen? Und wie kann die Wissenschaft genauer zuhören, was Jugendliche zu den aktuellen Veränderungen zu sagen haben?

Unter dem Titel "Wie hat sich deine Umwelt verändert? Leben im Zeitalter des Menschen. Interaktive Lehr- und Lernmaterialien zu menschengemachten Umweltveränderungen und persönlicher Wahrnehmung" hat das Museum für Naturkunde in Berlin zwei interaktive Lerneinheiten veröffentlicht. Die Schülerinnen und Schüler der 9.-13. Klasse können anhand der Materialien das Konzept des Anthropozäns, das sogenannte "Zeitalter des Menschen", kennenlernen.

Dafür lädt das Naturkundemuseum Schülerinnen und Schüler dazu ein, zu einer neuen digitalen Sammlung zum Anthropozän beizutragen. Sie bekommen die Möglichkeit, anhand eines selbstgewählten Gegenstands zu erzählen, wie sie Umweltveränderungen wahrnehmen. Sie können eigene Beiträge hochladen, ihre Geschichten teilen und ihre eigene Rolle in Bezug auf menschengemachte Umweltveränderungen reflektieren. Dadurch entsteht interaktiv ein Zugang zu komplexen Umweltfragen sowie zu den eigenen Perspektiven auf die aktuellen Veränderungen.

Die Lehr- und Lernmaterialien sind direkt im Unterricht einsetzbar. Das Paket umfasst einen Unterrichtsentwurf, einen Leitfaden mit Anleitung, Arbeitsblätter, Präsentation und Visualisierungshilfen sowie Informationen über das Projekt (auch in Leichter Sprache) und zum Konzept des Anthropozäns.

Das interaktive Material ist auch in der Lernmaterialiendatenbank hier auf dem BNE-Portal zu finden – und zwar als Lernmaterial des Monats.

Weitere Informationen

Natur der Dinge. Eine partizipative Sammlung des Anthropozäns

Neue Perspektiven und frische Impulse – Das war "Wir sind BNE – Gemeinsam Zukunft gestalten"